赞助项目中的教师角色|肯恩大学

定义

PD /π	项目主任/首席爱游戏体育APP研究员（PD/PI）被定义为申请机构认为具有适当级别的权力和责任来指导由拨款支持的项目或计划的个人。他们以实质性的、有意义的方式为科学发展或爱游戏体育APP研究和发展项目的执行作出贡献。他们是资助机构的主要联系人。
Multi-PI	申请组织可以指定多个个人作为PD/ pi，他们分享领导和指导项目的权力和责任，从智力上和后勤上。当指定多个PD/ pi时，每个PD/ pi都对申请组织负责，或酌情对合作组织负责，以正确执行项目或计划，包括提交所有所需的报告。（NIH专用标题）
Co-PI	共同爱游戏体育APP研究者在项目的科学发展或执行中参与项目负责人，但不完全上升到一个完整的项目负责人的水平。共同爱游戏体育APP研究者分享PI的专业领域，因此有助于指导整个项目的科学或技术方向。
高级或主要人员	以实质性的、可衡量的方式对科学发展或项目执行作出贡献的个人。无论是否要求工资或补偿，高级/关键人员必须为项目付出可衡量的努力。
合作者	合作者在爱游戏体育APP研究中总是扮演着积极的角色，这个职位有时与共同爱游戏体育APP研究者互换定义。然而，这是一位具有独特专业知识的科学家，补充了提供独特专业知识的pi。这些通常是肯恩大学以外的教员。
顾问	顾问提供建议或服务，并可能积极参与爱游戏体育APP研究项目。他们通常通过提供软件，提供技术援助或培训，或安装设备来帮助填补较小的空白。顾问不会从拨款中获得薪水，但可能会收取费用。这些人通常是肯恩大学以外的教职员工。
导师	指导、建议和支持没有经验的学者以促进其职业发展的教师。他们为学员提供时间承诺、培训和专业发展活动。他们通常包括代表不同学科的不同爱游戏体育APP研究人员。可以包括少量的补偿。
参与者	被激励参与爱游戏体育APP研究的个人。这些教师获得奖励 （低价值支付），以鼓励他们参与爱游戏体育APP研究项目的某些方面。