2022年5月学院会议

书院会议安排如下：

5月13日星期五：新泽西科学、技术和数学中心

5月16日星期一：教育学院商业与公共管理学院内森·韦斯爱游戏体育APP研究生院文理学院迈克尔·格雷夫斯学院亨宁斯科学、数学与技术学院

正如之前的工作小组所建议的那样，每个学院的教职员工都被邀请在学院会议期间开会讨论与部门和主席过渡有关的重要问题。

学院会议的教务长部分的目标是为分组讨论提供指导。在分组讨论中，我们创建了指导性问题（见下文），以收集教师对他们当前项目、学校或部门的建议的反馈，因为我们正在过渡到部门和主席模式。部门和主席执行（DCI）工作组将审查教师的反馈，因为工作组制定了我们的建议。

随着DCI特别工作组进程的继续，我们也将关注来自CWA同事、员工以及执行董事的反馈，因为他们正在过渡到大学的新角色。

学院会议分组讨论

分组会议按学术项目、学校或部门分组，目的是让尽可能多的人参与讨论。

每个学术项目、部门或学校团体都要求填写一份指导性问题表。

每个参与小组都确定了一名志愿者，代表学术单位（项目、部门或学校）协助在表格上输入反馈。

在分组讨论期间，一旦小组成员完成了表格，志愿者就会将表格分发给小组成员和学院特别工作组代表，以便他们存档。

学院代表将填写好的表格上传到与院长共享的文件夹中（创建学院记录以供参考）。

志愿者还通过引导问题表格上的链接将小组的回答输入到调查中。是次调查创造了专责小组的记录，以供日后参考。在5月18日（周三）结束前，要求填写调查问卷。

小组成员从小组志愿者那里收到一份完整的表格和完整的调查记录。

本网站将继续作为我们工作的参考点。教务长的视频可供那些无法参加学院会议的人观看。指导性问题是用来审查的，但不能让个人完成，因为这些问题是为了小组讨论。对于那些谁不能参加，但想对教务长的视频讲话和指导问题提供反馈，请使用此链接。

感谢您的参与，我们期待您的反馈。