要不是康赛普西翁

• 蒙特克莱尔州立大学纯数学与应用数学硕士
• 新泽西理工大学应用数学学士学位

• 关系与功能
• 三角函数
• 解析几何
• 积分的应用
• 微分学

• 有关微积分的知识
• 微积分
• 统计数据
• 大学代数

每个教室都是一个独特的学习者群体，他们不仅能力不同，学习方式也不同。我的目标是给学生提供工具，让他们能够培养、参与、挑战和激励。

我的教学基于这样一种信念：学习数学的唯一途径就是做数学。当然，阅读课本和课堂笔记中的例子、证明是有价值的，但真正的学习发生在解决数学问题时，无论是计算的、理论的还是两者兼而有之。我一直的目标是帮助学生通过将课程的各种概念应用在一起来建立联系。