珍妮黑

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学生在课堂内外的互动参与促进了学习。这一点通过学生的频繁反馈得到了证实。课堂材料应该是最新的、相关的，并在多个技术平台上提供。学生在课程和作业中寻求结构。在整个课程中，有凝聚力的团队互动提供了在课堂上取得成就的激励，促进了学习，并产生了理想的，引人入胜的课堂体验。当学生期待着来上课，发现这门课是“他们整个学期学过的最好的一门课”，那么学生可能会学到更多，取得更多成就。