Abdulkadir Haktanir博士
Abdulkadir Haktanir博士是肯恩大学咨询教育系的副教授。Haktanir博士在学校环境和精神卫生环境中具有临床经验。他曾在土耳其的一所K-12学校担任全职学校顾问，并在Necmettin Erbakan大学咨询中心担任顾问和协调员。他在学校咨询和咨询师教育项目的核心咨询课程教学方面具有国内和国际经验。他期待着教授硕士和博士水平的临床和爱游戏体育APP研究课程。Haktanir博士是一位活跃的学者，在受人尊敬的期刊上发表了22篇同行评审的出版物，担任过两本书的编辑，并为五本书的章节做出了贡献。他直接参与了土耳其心理咨询和指导协会最新的道德规范，并被公认为作者。为了表彰他的学术贡献，他获得了两个奖项：典范爱游戏体育APP研究与实践奖-博士水平（2017年），由美国咨询协会评估与爱游戏体育APP研究协会颁发的奖项；以及由埃尔巴坎大学（Necmettin Erbakan University）颁发的社会科学领域最具影响力学者奖（2021年）。目前，他是《咨询与发展中的测量与评估》杂志的副主编。Haktanir博士目前的爱游戏体育APP研究兴趣包括DBT、青少年心理健康、创伤和学校环境中的自杀风险评估和预防。
选定的出版物
Callender， K, and Haktanir， A.（2023）。辅导员个人健康和专业健康评估的发展。英国指导与咨询杂志。推进网络出版。https://doi.org/10.1080/03069885.2023.2200235
Haktanir， A., Aydil， D., Baloğlu， M., Kesici， Ş。(2022)。辩证行为疗法在青少年愤怒管理中的应用。临床儿童心理学和精神病学。提前在线出版。https://doi.org/10.1177/13591045221148075
Şimşir Gökalp， Z., & Haktanir， A.（2021）。难民创伤后成长经验：质性爱游戏体育APP研究的综合。社会心理学报，30(3),394 - 394。https://doi.org/10.1002/jcop.22723
Haktanir， A和Callender， K. A.（2020）。辩证行为疗法治疗物质使用的meta分析。教育与心理爱游戏体育APP研究，4（专刊），74-87
Lenz， A. S., Haktanir， A.和Callender， K.（2017）。创伤聚焦疗法治疗创伤后应激障碍的meta分析。心理咨询与发展杂志，1995,339-353。doi: 10.1002 / jcad.12148